Enseignement-Tarbiyah
Sidi Mohammed Mehanna se souvient de Cheikh Mohammed Zakî ed-Dîn – (Kalimatu-r-Râid)
par Mohammed Abd es-Salâm leQuatre modalités de l’éducation spirituelle (tarbiyyah) – Cheikh Abû-l-Mawâhib al-Châdhilî
par Maurice Le Baot leChemins de la guidée (subul el-hidâyah) et éducation spirituelle (tarbiyah) – M.A.S.
par Mohammed Abd es-Salâm le« Des points de convenance que doivent observer Maître et disciple » – Extrait du « Livre des Haltes » – Emir Abd al-Kadir – Traduction A. Penot
par Mohammed Abd es-Salâm leRécit coranique de Moïse et d’el-Khidr (art. total)
par Le Porteur de Savoir lePosition de Cheikh Mohammed Zakî ed-Dîn Ibrâhîm sur les modes d’enseignement du Maître spirituel dans la Tarîqa Mohammediya Chadhiliya – M.A.S. (art. total)
par Mohammed Abd es-Salâm leEtat du Taçawwuf en Egypte dans la 2° moitié du 10° siècle de l’Hégire – Imâm Charani
par Mohammed Abd es-Salâm leMéthode des « Gens de la main droite » – Imâm el-Haddâd
par Mohammed Abd es-Salâm leClassification des Maîtres spirituels et des modes d’enseignement selon un commentaire du précis (matn) d’Ibn ‘Âchir – M.A.S.
par Mohammed Abd es-Salâm leAperçus sur l’évolution des modalités de l’enseignement initiatique mohammedien – M.A.S.
par Le Porteur de Savoir leMoyens « adjuvants » et méthodes « préparatoires » – M.L.B
par Maurice Le Baot leSur le rôle du guru – René Guénon
Sur le rôle du guru - René Guénon par Le Porteur de Savoir le 
– Munâjah